Récemment, deux travaux de SISU furent primés dans des concours nationaux.

Il s’agissait d’abord du 5^e « Festival national de la cyberculture des étudiants universitaires », qui conféra son 3^e prix de la catégorie varia à cinq étudiants de la Faculté de droit (CHEN Danying, GU Nihong, JIN Yi, QIAN Cheng et YU Yue) pour une série d’articles avec illustrations multimédias publiés sur WeChat sous tutelle du professeur HAN Jun, destinés à présenter aux publics étrangers, dans des langues différentes et à l’aide des cas réels, les exploits de l’édification d’un état de droit en Chine et diffuser l’esprit du peuple chinois qui y est incarné. Ce fut également un bel exemple des acquis de la faculté qui s’applique actuellement à former des élites de « droit+langue ».

Une autre récompense (et un 1^er prix) fut remportée, nous préférerions dire « rapportée » à l’université, par une équipe d’enseignants (ZHU Lian, CHEN Dake et HOU Wei) venant de la Faculté du Journalisme et de la Communication dans le Salon national des meilleures réalisations de cyber-éducation des universités, pour un de leurs Weike (minicours vidéo) intitulé Le ministre arrive : à l’écoute de ZHAO Qizheng qui parle de la communication extérieure. Le cours fut élaboré sur la base d’une interview donnée par M. ZHAO, ancien vice-maire de Shanghai, directeur du Bureau de l'information du Conseil d'État et président du 11^e Comité des affaires étrangères de la CCPPC, qui y présentait les résultats de la communication internationale des histoires du PCC, de la nouvelle Chine, de la Réforme et l’Ouverture du pays et du développement du socialisme, ainsi que ses réflexions sur les pistes de l’intégration de l’éducation de ces histoires dans l’enseignement de spécialité afin de former chez les étudiants des compétences de communication et faire connaître au monde ce qui s’est passé et ce qui se passe en Chine.

Le concours et le salon, organisés conjointement par les directions compétentes du ministère de l’Education et de l’Administration centrale de cyberespace, avaient pour thème de promouvoir l’initiation des jeunes étudiants aux quatre histoires sumentionnées et les aider à comprendre et assumer leur vocation en s’évitant les conduites illicites sur la toile et dans les réseaux sociaux. China University Student Online, Yiban.com, le journal Wenhui et Dagong.com en furent les organisateurs exécutifs. Depuis leur lancement en décembre 2020, des enseignants et étudiants du pays entier ont réagi très positivement et proposé au total 54822 travaux.