Recherche

Vocation et acquis

Fondée sur ses atouts multilangagiers et interdisciplinaires, SISU se met sur la même longueur d’ondes avec les stratégies des différents pays et régions et entreprend activement la double mission de « présenter le monde à la Chine » et « présenter la Chine au monde ». Elle occupe une place académique éminente dans les milieux de recherches linguistiques et d’études des relations internationales.

Ses plus de 50 organismes et groupes de recherche, autour de la conception de politiques langagières, stratégies internationales et diplomatiques et de l’analyse des opinions publiques internationales, ont constitué des groupes de réflexion de taille importante au service des autorités centrales et locales et ils ont déjà acquis une série de résultats marquants.

Depuis des années, en coordonnant ses atouts dans toutes les disciplines impliquées, SISU se consacre dans les études d’un nombre de pays et zones choisis et renforce la construction de groupes de réflexion internationaux, en vue d’accroître l’importance de sa parole dans les milieux académiques du monde et d’ainsi mieux servir l’Etat dans la conception de ses stratégies. Elle héberge actuellement trois centres de recherche, consacrés respectivement aux études de la Russie, de l’Union européenne et du Royaume-Uni, qui sont trois organismes piliers de recherche dans ce domaine.

SISU favorise la liberté de recherche et l’initiative scientifique. Ses enseignants sont non seulement des maîtres devant leurs élèves, mais aussi d’excellents chercheurs, qui entreprennent des travaux de recherche assidus chacun dans sa discipline, en s’enrichissant toujours des connaissances les plus récentes et les appliquant dans leur enseignement.

Quant aux étudiants de licence, ils organisent chaque année un concours de lecture, récompensé par un Prix du Président, qui participe au jury et à la cérémonie de la remise du prix. Ce concours consiste essentiellement à écrire un article de recherche, le soutenir et passer un test oral sur la culture générale. Il entraîne d’autres activités analogues : séances de lecture collective, « bibliothèques » pour les nouveaux étudiants, forums de réflexion et salons de culture, etc. Les étudiants peuvent ainsi s’initier à une méthodologie scientifique complète, de la consultation sur la bibliographie à la recherche approfondie, en passant par la lecture, la lecture détaillée, la rédaction d’articles et la tenue de colloques.

Du côté des étudiants de master et de doctorat, ils organisent annuellement un festival scientifique, des concours de rédaction et séminaires, et publie les meilleurs articles dans un recueil intitulé « Langues et cultures étrangères », ce qui leur mérite une place particulière parmi les camarades des établissements du même statut. D’ailleurs, un « Salon des doctorants » se tient régulièrement à l’Institut des étudiants-chercheurs et devient de jour en jour une plate-forme sur laquelle s’échangent les meilleurs idées et résultats de travail de ces chercheurs apprentis.

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